ورجینیا کے 13 فیصد سے زیادہ عمر والے 10-17- سال کے زیادہ وزن یا موٹے ہیں۔ بچپن کا موٹاپا سیاہ اور لاطینی نوجوانوں کو اس سے بھی زیادہ شرحوں پر متاثر کرتا ہے۔ موٹاپا بچے کی جسمانی، سماجی اور جذباتی صحت کو متاثر کر سکتا ہے۔
بچے اور نوجوان اپنا زیادہ تر وقت اسکولوں میں گزارتے ہیں، یہ صحت مند عادات سیکھنے کے لیے ایک اچھی جگہ ہے۔ طلباء کو صحت مند کھانے اور فعال رہنے کی ترغیب دینے میں اسکول ایک بڑا کردار ادا کر سکتے ہیں۔ وہ دائمی صحت کی حالتوں جیسے دمہ اور ذیابیطس سے روزانہ کے چیلنجوں کو روکنے میں مدد کے لیے وسائل بھی فراہم کر سکتے ہیں۔
ورجینیا ڈپارٹمنٹ آف ہیلتھ اسکول کی فلاح و بہبود کو بذریعہ مدد فراہم کرتا ہے:
- پورا اسکول، پوری کمیونٹی، اور پورا بچہ: اسکول میں صحت سے نمٹنے کے لیے ایک فریم ورک جو کہ صحت عامہ، تعلیم، اور اسکول کی صحت کے شعبوں میں ایک دوسرے کے ساتھ لاتا ہے اور زیادہ صف بندی کا مطالبہ کرتا ہے۔
- جامع اسکول فزیکل ایکٹیویٹی پروگرامنگ (CSPAP): CDC اور Shape America نے مل کر کام کیا تاکہ اسکولوں کو مختلف قسم کی جسمانی سرگرمیوں میں مدد فراہم کرنے کے لیے مرحلہ وار گائیڈ فراہم کیا جا سکے۔ یہ طلباء کو ہر روز جسمانی طور پر متحرک رہنے کے زیادہ مواقع فراہم کرتا ہے۔
- مقامی اسکول کی فلاح و بہبود کی پالیسی: بہتر غذائیت اور جسمانی سرگرمی فراہم کرنے کے لیے اسکول کے نظام کے لیے ایک رہنما۔ نیشنل اسکول لنچ پروگرام اور اسکول بریک فاسٹ پروگرام چلانے والے تمام LEAs کے پاس مقامی اسکول کی فلاح و بہبود کی پالیسی ہونی چاہیے۔
موجودہ اور ماضی کی سرگرمیاں جن کی مالی اعانت VDH:
- اسکول کی فلاح و بہبود کی پالیسی کی تربیت: VDH اسکول کی فلاح و بہبود کی پالیسیوں کی تشکیل اور تشخیص کے بارے میں تربیت فراہم کرتا ہے۔
- اسکولوں میں دائمی بیماری کا انتظام: VDH اسکول کی نرسوں کو تربیت فراہم کرنے کے لیے ورجینیا کے محکمہ تعلیم کے ساتھ کام کرتا ہے۔ تربیت اسکولوں میں دائمی بیماری کے انتظام کے نئے رجحانات پر روشنی ڈالتی ہے۔ تربیت ذیابیطس، دمہ، کھانے کی الرجی، موٹاپا، اور دیگر صحت کے مسائل پر مرکوز ہے۔
- ورجینیا کے چیف موومنٹ آفیسرز (CMOs): 2017 سے، VDH نے اسکولوں میں جسمانی سرگرمی بڑھانے کے لیے ورجینیا کے محکمہ تعلیم اور فوکسڈ فٹنس کے ساتھ شراکت کی ہے۔ صحت اور جسمانی تعلیم کے اساتذہ، CMOs کیڈر، کو کلاس روم میں سیکھنے میں مدد دینے کے لیے جسمانی سرگرمیاں تیار کرنے کے لیے بھرتی کیا جاتا ہے۔ وہ کلاس روم کے اساتذہ کے ساتھ جسمانی سرگرمی کو کلاس روم کے تعلیمی نصاب میں ضم کرنے کے لیے کام کرتے ہیں۔ اس قسم کی سرگرمیوں نے طلباء کے ارتکاز اور رویے کو بہتر بنانے میں مضبوط نتائج دکھائے ہیں۔ اس سے بہتر تعلیمی کامیابی بھی حاصل ہوئی ہے۔ ٹویٹر پر CMO کیڈر کو فالو کریں: #CMOcadre, #Activeclassrooms, @healthykidsva
سی ایم او کیڈر مینٹرز کے اقتباسات
طلبہ کے لیے پورے تعلیمی دن میں بامعنی تحریک میں حصہ لینے کا موقع پیدا کرنا طلبہ اور اساتذہ دونوں کے لیے فائدہ مند ہے۔ میں نے CMO کے کام کو دیکھا ہے جو اساتذہ کو اپنے کلاس روم کے انتظام اور مواد کی فراہمی کو بہتر بنانے اور طلباء کی سماجی-جذباتی تندرستی میں حصہ ڈالنے میں مدد کرتے ہیں۔ سی ایم او کا رکن ہونے سے صحت اور جسمانی معلم کے طور پر میرے کردار پر بھی اثر پڑا ہے کیونکہ اس نے مجھے ریاست بھر میں ایچ پی ای اساتذہ کے مواد اور مہارت کو اجاگر کرنے اور اپنے پیشے کی وکالت کرنے کی اجازت دی ہے۔.
ہمارے ورجینیا اسکولوں کے اندر چیف موومنٹ آفیسر کیڈر کا کام کلاس روم کی جسمانی سرگرمی میں مہارت کی سطح کا اضافہ کرتا ہے۔ ہمارے کیڈر کے اراکین ایسے پیشہ ور ہیں جو اپنے کام کو پسند کرتے ہیں، کلاس روم کے اساتذہ کے ساتھ معیاری معلومات کا اشتراک کرنے میں بہت اچھے ہیں اور واقعی فرق پیدا کر رہے ہیں۔ اس پروگرام کا حصہ بننا ایک خوشی اور اعزاز کی بات ہے جو ریاست ورجینیا کے اندر کلاس روم کی جسمانی سرگرمی کو بدل رہا ہے۔
سی ایم او کیڈر کمیونٹی کا حصہ بن کر ایسے حیرت انگیز لوگوں کے ساتھ کام کرنا میرے لیے دنیا کا مطلب ہے۔ ہمارے پاس یہ موقع ہے کہ طالب علموں کو جسمانی طور پر زیادہ سے زیادہ فعال رہنے میں مدد فراہم کریں جبکہ کلاس روم کے اندر اور باہر تعلیمی طور پر ان کی صلاحیتوں میں اضافہ کریں۔ ہم سب حوصلہ افزائی کی مہم کے ساتھ رہتے ہیں!

